作为多数业余棋手来说，接触围棋的主要目的在于学习和娱乐。即便娱乐为主，学习为辅，也离不开对职业棋手实战的欣赏。
任何一盘围棋棋局，即使是世界顶级棋手的名局，也分高潮阶段和平缓阶段。作为大多数围棋爱好者欣赏围棋时，多是希望平缓阶段略有笔墨点染即可，重点放在高潮阶段上。
围棋优势的确立类似足球比赛中的进球，一场足球赛最精采的部分是把球在各式各样的情况下踢进大门。棋局优势的初步确定或绝对确立也是在起伏跌宕、危机四伏的情况下取得的，相当于足球进球。每次进球都是球场上高潮的话，围棋优势的确定过程就是棋局的高潮了，尽管可能是暂时领先。
通过欣赏一盘棋优势确定或丧失的高潮阶段，进而了解职业棋手们的围棋思想方法和具体战略战术，达到了欣赏娱乐围棋目的的同时，又能学到些围棋思考方法和技术，实是两全其美的事情。
根据我对围棋的学习和理解，我认为围棋棋艺主要由两大部分组成，一部分是非常精细的细节部分，如：计算招法，算气，官子，中盘时的形势判断等等，细节处理地精确与否一定程度上体现了棋手的棋艺水平。
第二部分是非常模糊的大局部分，如：“空提一子30目”，“棋拐一头力大如牛”；如“与其恋子而求生，不若弃之而取势”、“七子沿边活也输”等都无法用精确的数量来描述这些大局情况的优劣、得失，不得不借助模糊语言来表述，但也生动地反映出了围棋中无法精确计算的那部分大局技术内涵。
因此，一位优秀的棋手，必须既是一个富有高瞻远瞩大局素养的好统帅，同时又是一个技术精湛的优秀士兵。在社会生活中不可同时兼具的两份职务却要天衣无缝地在一个棋手身上有机地融合到一起，这是围棋的难度也是围棋魅力的体现。统帅的能力主要发挥在围棋模糊技术的大局方面，如：全局的谋划、大的取舍决断、胜负手、天王山的应用等，在这些地方，精确计算不过是基本判断的补充和完善，大的方向、方略，多是凭借棋手对围棋棋理的卓越领悟、理解从而产生出的感觉来决定大致走在什么地方。
当然，优秀士兵的能力也丝毫不容忽视，具体的对杀、需要精确计算的细节不能有丝毫失误，就像士兵开枪射击一样必须百发百中。否则，统帅谋划得再好，士兵枪打的不准，老杀不死对手的棋子，统帅的意图也都要完全落空。甚至可以说：统帅的杰出功绩是由优秀士兵的职能完成的，统帅的成功首先在于优秀士兵细节上的成功。
业余棋手，既要提高作为士兵的那部分能力和水平。也要向合格的统帅努力。
如何满足业余棋手的这个愿望？
笔者发现，用写阅读围棋书读后感的方式，把一盘棋中的精彩部分，有士兵的技术养成，也有统帅的素质提高，详细地从业余棋手的水平和角度出发，诠释的更详细些，更通俗易懂些，是我写作《感悟围棋名局的决胜之处（战术篇）》、《感悟围棋名局的决胜之处（战略篇）》初衷。
凡自成体系的知识范畴，从学习的角度进行分类的话，可分为“重点和难点”两大类。凡当过老师的人大都知道，老师的职责就是：重点知识要让学生尽可能掌握；难点知识要尽可能给学生说明白，学生在明白了的基础上再继续进行深入学习和研究。
笔者经过数年的学习和思考，不揣冒昧，邯郸学步，借鉴其他学科成熟的教学课本，大胆地按照重点和难点的分类方法，结合围棋的战术和战略知识的构架，初步筛选出八个业余棋手比较关注和普遍需要学习提高的问题，同时尽可能把围棋中的问题体系化、典型化、实战化。每个问题选择了十二个实战战例，通过介绍高手们的实战典型，详细而尽可能周全地把重点问题说清楚，指出难点问题难在何处，以及众多高手们是如何对待、解决重点问题和难点问题的。由于进行了体系化和典型化的解说，争取反复加深读者们的感知和留下深刻印象，从而让他们在读了本书以后，对重点问题学习了高手们的解决思路，对难点问题通过学习高手实战有了解决的出发点，从而使业余棋手的实战水平有所提高。
本书选材于近几年来一流高手在国际、国内各种比赛中的精彩对局。如：聂卫平、陈祖德、李昌镐、李世石、古力、孔杰、常昊等的棋局。也同时选择了历代围棋大师如吴清源、坂田荣男等人的棋局。
最后要说的是，本书是否实现了作者的意愿，那只好通过实践和时间来检验了。在此谢谢大家看我的书。
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