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请教大家,孩子对下棋的价值判断不足,该如何提高?

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发表于 2020-7-26 07:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子目前的棋力是业余3段,野狐2段,除了周末上围棋培训课,在家里就是练习死活题和下一盘网棋,学校的作业也很多,练棋的时间也不多!他现在对棋的局面判断和价值大小上判断不清,总是舍大取小,走着走着一盘棋空就不够了,输棋!请教大家给点建议,有没有什么好的书籍或是视频教学,或练习方法来帮助提高!
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发表于 2020-7-29 12:27 | 显示全部楼层
局面判断不清的根源首先还在于计算力不足,很多棋力爆弱的成年人也不知哪来的自信觉得自己“大局观”可以,殊不知棋的价值大小其实并不是你表面看上去那么回事儿,厚薄、目数、先后手等等这些背后的依据,靠的都是精确的棋感+计算,没棋力何谈判断,棋力的本质说到底就是计算力

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发表于 2020-7-26 20:48 | 显示全部楼层
如果有条件,还是可以考虑看看赵志勋的《快速判断形势法》和石田芳夫的《围棋形势判断基础》这2本书。只不过,这种形式判断的学习,本身有点难,要有一定的围棋基本功,还要有高水平的老师指点,才能更快的学会。
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发表于 2020-7-26 11:58 | 显示全部楼层
实际上有ai的出现,布局理论的颠覆最为巨大,书和视频已经用处不大。楼主可以使用ai的分析作为参考。
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发表于 2020-7-26 09:55 来自手机 | 显示全部楼层
学习官子的大小,慢慢就有价值的判断了

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发表于 2020-7-26 10:49 | 显示全部楼层
野狐2段才业余3段啊?哪里的业余段位那么强

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发表于 2020-7-26 11:44 | 显示全部楼层
这个业3称号感觉好有水分喔
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发表于 2020-7-26 11:47 | 显示全部楼层
家长平时多让孩子自己购物,慢慢可以培养价值观念。

问题不是出在棋上,不知道楼主能理解吗?

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发表于 2020-7-26 11:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 肥仔胡 于 2020-7-26 11:59 编辑

这个说不直观,爸爸在这给上传个野狐上的谱,有的描述可能和实际情况南辕北辙。但肯定会有高手予以解答。
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发表于 2020-7-26 11:56 | 显示全部楼层
布局书,可以推荐一本武宫,赵,加藤,石田的《围棋布局问答》,蜀蓉棋艺出版社版。
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发表于 2020-7-26 14:29 | 显示全部楼层
书读百遍其义自见,反复打些经典棋谱
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发表于 2020-7-26 15:35 | 显示全部楼层
不知道孩子多大,姑且判断9岁左右,这点很重要,差一岁理解力就不一样。儿童的棋和大人不同,所以达到野狐2段很好了,棋协出于普及推广的目的,放宽门槛可以理解,而且现在的孩子功课之余能在棋上投入时间本身就不易。您说的价值判断是一个有代表性的教学难点,毕竟再则么讲也是抽象的东西,老师更愿意让学生自己体会,经历多了胜过言传,至于提高方法因人而异,我只想聊下3升4的问题。
对各省的业余段位不是特别清楚,应该大差不离,个人经验如果中盘力量够强是可以升4的,中盘战斗不行就算知道大小也是书房棋,别人一搅就露馅。实际上4段以前大家官子都差不多,就看谁的中盘胆大心细,没有过人的力量,想升段就得练官子,好在官子可以数字化。但这个方法有些功利,很可能升到4就上不去了。
不知道您的孩子棋风,说得都是经验之谈,价值判断主要靠阅历,输多了要自省,弄明白一盘棋的胜负关键处,祝愿您的孩子能升到4段班,那时他她对围棋世界自然会有新的认识。
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发表于 2020-7-26 16:16 | 显示全部楼层
这时候还是要积极的用战斗的方式解决问题,价值观这个要慢慢等了。
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发表于 2020-7-26 20:59 | 显示全部楼层
建议可以看看刘帆老师的 局面的理解与判断  价值观的大小需要靠大量的对局和复盘积累经验,价值的大小在不同情况下不单单是目数的大小,还涉及到先后手、厚薄、强弱等等的相互比较才出来的,所以得根据实战的进程进行分析。
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 楼主| 发表于 2020-7-26 21:45 | 显示全部楼层
Godady 发表于 2020-7-26 10:49
野狐2段才业余3段啊?哪里的业余段位那么强

山西太原的,孩子二年级了

点评

老乡啊  发表于 2020-7-26 21:47
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 楼主| 发表于 2020-7-26 21:47 | 显示全部楼层
hahei09 发表于 2020-7-26 11:47
家长平时多让孩子自己购物,慢慢可以培养价值观念。

问题不是出在棋上,不知道楼主能理解吗?

能理解,现在确实家长管孩子太多了,没有独立性
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